Vie Quotidienne et Audition
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Prise en charge des malentendances - Stratégies de compensations
AU-DELÀ DES "PROTHÈSES", PERMETTRE LA MISE EN OEUVRE DE TOUTES LES STRATÉGIES DE COMPENSATION

1 - passer de l’appareillage aux stratégies de compensation

11 - les limites des aides auditives : l’éloignement de la source sonore

12 - les stratégies de compensation : aides auditives - aides techniques - orthophonie, aménagement de locaux - information de l’environnement humain

13 - être malentendant = faire face à des situations de communication

14 - vie privée, vie sociale, vie professionnelle = des enjeux spécifiques

15 - répondre à l’obligation de moyens pour l’accessibilité

2 - analyse des situations de communication

21 - intelligibilité - confort - frustration

22 - par rapport aux situations quotidiennes

23 - par rapport à la perte d’audition

24 - examen des situations de communication avant appareillage

25 - examen des situations de communication pendant les essais

3 - méthode d’auto-rééducation assistée

31 - d’entendre à comprendre : de l’oreille au cerveau

32 - reparamétrer les indices pour la reconnaissance par le cerveau

33 - utilisation de la mémoire profonde "les idoles de nos 20 ans"

34 - rétablir les liens vision - audition -cognition par des exercices de lecture

4 - stratégies de compensation

41 - position "T" = mieux qu’un micro directionnel d’aide auditive

42 - micro HF

43 - situations de communication et aides techniques : sans appareillage avec intra, avec contour

44 - panoplie d’appareillage : alarmes - télévision/radio/hifi - téléphonie (fixe, mobile) - réunions - restaurant-fêtes

45 - installer une boucle magnétique polyvalente : télévision, radio - hifi

46 - le complément indispensable de l’orthophonie

47 - se positionner dans le dialogue

48 - l’information de l’environnement

5 - aménagement de domicile

51 - l’acoustique et le visuel selon les espaces de vie (salon, cuisine, chambre...)

52 - isolation phonique et aménagement acoustique

53 - parois

54 - mobilier

55 - éclairement et voilages

6 - aménagement poste de travail

61 - analyse visuelle et acoustique du poste

62 - études des mesures correctrices

63 - appareillage, risque et évolution professionnelle

64- information de l’environnement professionnel

7 - structures d’hébergement de personnes âgées

71 - spécificité de la malentendance des personnes âgées

72 - contradiction entre hygiène - acoustique = couper les espaces

73 - locaux collectifs : boucles magnétiques - espaces petits groupes

74 - penser BM + casques pour durs d’oreille non appareillés ou intra

75 - télévision : casques - infra-rouge+BM - BM

76 - téléphonie : solutions avec BM ou avec casques

77 - information du personnel

INTERVENANT : Jérôme Goust

consultant "vie quotidienne et audition"

malentendant(implanté cochléaire)

écrivain-journaliste

chargé d’enseignement Sciences Humaines et Sociales- Ecole d’Audioprothèse - Conservatoire National des Arts et Métiers (Paris)

Coordinateur du bus de l’audition

Fondateur de l’Association Tarnaise des Malentendants

ancien président de la Journée Nationale de l’Audition (2000-2002)

ancien membre de la COMEX - MDPH du Tarn

licencié es sciences naturelles - licencié es psychologie

auteur de "pour mieux vivre la malentendance au quotidien" (éd Albin Michel 1998) - "guide des aides techniques pour les malentendants et les sourds" (collection Néret - 2 ° édition 2003 - parrainage IBM + Thales) - "audition et vie professionnelle" (collection Néret 2007 - parrainage Air France-IBM- SNCF - Mutualité Française).

12 à 15 stagiaires

= support pédagogique : diaporama (ordinateur + vidéo projecteur) Le diaporama est remis aux stagiaires sous forme de fichier pdf

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